Consultoría: "Asistencia técnica a la UEGG para actualización del currículo integrando transversalmente la prevención y actuación ante la violencia y factores de riesgos en el ámbito educativo", Sede La Paz, 100 días laborales

ANTECEDENTES:

La consultoría brindará asistencia técnica especializada a la UEGG para la revisión, evaluación y actualización del currículo educativo, con el fin de integrar de manera transversal la prevención de la violencia, el enfoque de protección y la Educación Integral en Sexualidad (EIS), en concordancia con las disposiciones y lineamientos del Ministerio de Educación y en línea con las recomendaciones y compromisos internacionales en materia de educación. El alcance incluirá las siguientes actividades:

• Evaluación de planes y programas de estudioRevisar y analizar los planes y programas de estudio vigentes para identificar fortalezas, vacíos y oportunidades de mejora relacionadas con la prevención de la violencia, factores de riesgo, protección de la niñez y adolescencia, convivencia pacífica, igualdad de género y EIS.
• Identificar los espacios curriculares más pertinentes para la incorporación transversal de estos enfoques.
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2. Apoyo técnico en la actualización de contenidos curriculares

• Brindar asesoría técnica para la revisión y actualización de contenidos, competencias, objetivos de aprendizaje y orientaciones metodológicas.
• Asegurar la coherencia entre los contenidos actualizados y los enfoques de derechos, protección, inclusión, prevención de la violencia y educación integral.

3. Elaboración de una propuesta de contenidos para la transversalización

• Diseñar una propuesta técnica de contenidos, competencias e indicadores de aprendizaje que permitan transversalizar la prevención de la violencia y factores de riesgos en las diferentes áreas curriculares y niveles educativos.
• Definir orientaciones para la incorporación progresiva y articulada de dichos contenidos en los instrumentos curriculares.

4. Propuesta para fortalecer el enfoque de protección, prevención de violencia y EIS

• Elaborar recomendaciones y lineamientos para garantizar la inclusión efectiva del enfoque de protección, prevención de la violencia y Educación Integral en Sexualidad (EIS) en el marco de la nueva Ley Educativa.
• Identificar ajustes curriculares, pedagógicos e institucionales necesarios para asegurar la incorporación sostenible de estos enfoques en el sistema educativo.

5. Validación técnica de las propuestas

• Facilitar espacios de consulta, revisión y validación con equipos técnicos y actores clave.
• Incorporar observaciones y recomendaciones para fortalecer la propuesta final.

¿CÓMO PUEDE HACER LA DIFERENCIA?:

El propósito de la consultoría, establecida en el Plan de Trabajo 2026 – Complemento, suscrita entre el Ministerio de Educación y UNICEF, es proporcionar asistencia técnica a la UEGG dependiente del VER para la actualización del currículo vigente, mediante la incorporación transversal del enfoque de prevención de la violencia en el ámbito educativo.

La consultoría incluye la revisión de marcos curriculares, contenidos, competencias y orientaciones metodológicas, con el fin de garantizar su alineación con estándares de protección, derechos de la niñez y adolescencia, igualdad de género y convivencia pacífica, contribuyendo al fortalecimiento de capacidades para la prevención, detección y atención de situaciones de violencia en los contextos educativos. Al término de la consultoría, la UEGG contará con una propuesta técnicamente validada para la actualización curricular, que incluya contenidos y orientaciones para transversalizar la prevención de la violencia, fortalecer el enfoque de protección y la Educación Integral en Sexualidad, y asegurar su alineación con los principios y disposiciones del Ministerio de Educación y las orientaciones internacionales en la materia.

PRODUCTOS ESPERADOS:

PRODUCTO 1.-  15 días laborales, 20%

Informe de evaluación curricular: Documento que analice los planes y programas vigentes de los 3 niveles de educación regular, identifique brechas, oportunidades de mejora y recomendaciones para la transversalización de los enfoques priorizados (género, igualdad, ciclo de vida).

Descripción.-  Evaluar planes y programas de estudio vigentes de nivel inicial, primario y secundario, para identificar oportunidades de integración de la prevención de la violencia, protección y EIS.

PRODUCTO 2.-  15 días laborales, 20%

Propuesta de actualización de contenidos curriculares: Documento técnico con competencias, dominios, contenidos, resultados de aprendizaje y orientaciones metodológicas actualizadas.

Descripción.- Apoyar la actualización de contenidos curriculares incorporando prevención de violencia, protección y EIS.

PRODUCTO 3.-  15 días laborales, 20%

Propuesta de transversalización curricular: propuesta técnica (estructura curricular) que identifique dominios (ejes), contenidos, perfiles, competencias e indicadores de aprendizaje para incorporar la prevención de la violencia de manera transversal en los distintos niveles y áreas educativas.

Descripción.- Diseñar una propuesta de contenidos para transversalizar la prevención de la violencia.

PRODUCTO 4.-  20 días laborales, 20%

Documento de lineamientos y recomendaciones: Propuesta técnica y metodológica para asegurar la incorporación del enfoque de protección, prevención de violencia y EIS en el marco de los lineamientos del Ministerio de Educación.

Descripción.-  Desarrollar lineamientos técnicos y metodológicos para fortalecer el enfoque de protección, prevención de violencia y EIS.

PRODUCTO 5.-  35 días laborales, 20%

Informe de validación: Memoria técnica de talleres, reuniones y consultas realizadas, incluyendo observaciones recibidas y ajustes efectuados.

Descripción.-  Validar técnicamente las propuestas desarrolladas con actores relevantes.

 PERFIL REQUERIDO DEL CANDIDATO:

A) Evaluación Técnica (75 Puntos)

• Licenciatura en Ciencias de la Educación, Pedagogía, Ciencias Humanas o Humanísticas, Ciencias sociales y Políticas públicas.
• Se valorará positivamente diplomados y otros estudios de actualización​ vinculados a currículo y/o temáticas priorizadas.
• 10 (diez) años de experiencia general certificada en instituciones públicas o privadas relativas a educación o la protección de la niñez y adolescencia.
• 5 (cinco) años de experiencia en planificación curricular, procesos educativos o desarrollo curricular en educación.
• 3 (tres) años de experiencia en la elaboración de materiales didácticos para contenidos curriculares en prevención de la violencia en el ámbito educativo.
• 3 (tres) años de experiencia en el abordaje de la prevención de la violencia y la educación integral para el desarrollo humano en el ámbito educativo.
• Se valorará experiencia de trabajo con población indígena.
• Conocimiento en el enfoque de protección de la niñez y adolescencia.
• Conocimiento del enfoque de género e igualdad.
• Conocimiento en prevención de violencia y la educación integral para el desarrollo humano.
• Tener nacionalidad boliviana o permiso para trabajar en territorio boliviano.​ 

B) Propuesta Económica (25 Puntos)

La selección final se basará en el principio de “mejor relación calidad-precio”, es decir, lograr el resultado deseado al costo más bajo posible.

DOCUMENTACIÓN REQUERIDA PARA LA POSTULACIÓN:

• Currículum vitae/CV
• Propuesta económica en moneda local (bolivianos) expresada como monto total por la consultoría, incluyendo honorarios profesionales, gastos de comunicación, etc. y emisión de factura por cada monto desembolsado.

No es necesario enviar propuesta técnica ni respaldo documental del CV. 

IMPORTANTE:

• Tener nacionalidad boliviana o permiso para trabajar en territorio boliviano
• Conocimiento detallado de las condiciones socioeconómicas nacionales o locales.
• Consultores deben contar con su propio equipo, herramientas y materiales para desarrollar sus servicios. El acceso al email de UNICEF y a sus sistemas son restringidos. 
• El candidato ganador del proceso deberá contar con un Seguro de Salud con cobertura de atención de consulta externa y hospitalización, UNICEF no tiene preferencia por ningún seguro en particular, puede ser público o privado, ser titular o beneficiario. Si el candidato no cuenta actualmente con un seguro de salud, es recomendable que incluya este costo en su presupuesto.  Los candidatos seleccionados son los únicos responsables de garantizar que el visado (si aplicable) y el seguro médico necesarios para desempeñar las funciones del contrato sean válidos durante todo el período del contrato.

VIAJES:  No se prevé viajes

CONSIDERACIONES ADMINISTRATIVAS IMPORTANTES: 

• La emisión de factura es obligatoria por cada monto desembolsado. UNICEF solo recibe facturas emitidas por el consultor, no son recibidas facturas emitidas por otras personas o instituciones, tampoco formularios u otros descargos de pago de impuestos. Los consultores son responsables de cumplir con todas las obligaciones tributarias, de acuerdo con las leyes bolivianas y todas las normas aplicables. UNICEF promueve el cumplimiento de todas las leyes tributarias bolivianas relacionadas con la prestación de servicios de sus consultorías.
• El candidato adjudicado deberá contar con una cuenta bancaria en bolivianos a nombre suyo y deberá proveer a la oficina la información mínima para su registro en el sistema contable. Asimismo, antes de iniciar sus tareas deberá realizar la capacitación online mandatoria de acuerdo con la normativa de la organización.
• Asimismo, el pago al Fondo de Pensiones es responsabilidad exclusiva del consultor conforme a la normativa impositiva establecida en Bolivia; UNICEF no solicitará la constancia del aporte para ningún desembolso.
• El consultor entregará los productos y reportes acordados en medio electrónico en lenguaje universalmente aceptable y en copia dura si así lo requiere la organización. Los gastos de emisión y entrega de estos productos/reportes, correrán por cuenta del consultor.
• El proceso de pagos tiene una duración de hasta dos semanas, a partir de la aprobación del producto.
• Las personas contratadas en virtud de un contrato de consultor no se considerarán “miembros del personal” en virtud del Estatuto y Reglamento para el Personal de las Naciones Unidas y las políticas y procedimientos de UNICEF, y no tendrán derecho a las prestaciones previstas en el mismo (tales como, licencias y cobertura del seguro médico). Sus condiciones de servicio se regirán por su contrato y las Condiciones Generales de Contratación de Servicios de Consultores. Los consultores son responsables de determinar sus obligaciones tributarias y del pago de cualquier impuesto y/o tasa, de acuerdo con las leyes locales u otras leyes aplicables.
• Todos los consultores que prestan servicios en oficinas de UNICEF, viajan en nombre de UNICEF o requieren acceso a los lugares de ejecución de los programas confirman mediante la firma de este contrato su formal disposición a cumplir con cualquier requisito de vacunación actual o futuro que UNICEF pueda establecer.

OBSERVACIONES IMPORTANTES:

No se recibirá documentación por email o en copia dura en nuestras oficinas; solamente se tomará contacto con los candidatos que cumplan los requisitos.

UNICEF existe para servir a los niños y niñas más desfavorecidos del mundo y nuestra fuerza laboral global debe reflejar la diversidad de esos niños y niñas. UNICEF se compromete a incluir a todas las personas, independientemente de su raza/etnia, edad, discapacidad, identidad de género, orientación sexual, religión, nacionalidad, origen socioeconómico, o cualquier otra característica personal.

UNICEF busca promover un entorno laboral mas inclusivo para jóvenes talentosos y apasionados, por eso alentamos a personas con menos de 35 años a postular a las vacancias que sean de su interés.

UNICEF ofrece ajustes razonables para consultores con discapacidades. Esto puede incluir, por ejemplo, software accesible, asistencia en viaje para misiones o asistentes personales. Le animamos a que revele su discapacidad durante el proceso de solicitud en caso de necesitar adaptaciones razonables durante el proceso de selección y posteriormente en su asignación.

UNICEF aplica una política de tolerancia cero ante conductas incompatibles con los fines y objetivos de las Naciones Unidas y de UNICEF, incluida la explotación y el abuso sexuales, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación. UNICEF también se adhiere a estrictos principios de protección infantil. Se espera que todos los candidatos seleccionados se adhieran a estas normas y principios, por lo que serán sometidos a rigurosas verificaciones de referencias y antecedentes. Estas comprobaciones de antecedentes incluirán la verificación de credenciales académicas e historial laboral. Es posible que se solicite a los candidatos seleccionados proporcionar información adicional para llevar a cabo la verificación de antecedentes.

UNICEF no contrata a candidatos que estén casados con menores de edad (personas menores de 18 años). UNICEF tiene una política de tolerancia cero respecto a conductas incompatibles con los objetivos y principios de las Naciones Unidas y de UNICEF, incluyendo la explotación y el abuso sexual, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación por motivos de género, nacionalidad, edad, raza, orientación sexual, origen religioso o étnico, o discapacidad. UNICEF está comprometido con la promoción de la protección y el resguardo de todos los niños y niñas.

Por lo tanto, todos los candidatos seleccionados se someterán a rigurosas verificaciones de referencias y antecedentes, y se espera que cumplan con estos estándares y principios. Las verificaciones de antecedentes incluirán la validación de credenciales académicas y antecedentes laborales. Es posible que se solicite a los candidatos seleccionados proporcionar información adicional para llevar a cabo estas verificaciones, y a los candidatos seleccionados con discapacidad se les podrá pedir que presenten documentación de respaldo relacionada con su discapacidad de manera confidencial.

COMPETENCIAS REQUERIDAS:

• Los Valores que se esperan en UNICEF son: Respeto, Cuidado, Integridad, Confianza, Responsabilidad y Sostenibilidad (CRITAS). 
• Las competencias por las cuales nos regimos:   Competencias